TY - BOOK ED - Монгол Улсын Их Хурлын Тамгын Газар TI - Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдийг тэгш хамруулан сургах үнэлгээ ба ангилал: олон улсын зөвлөмж ба Япон улсын туршлага : харьцуулсан судалгаа PY - 2022/// CY - Улаанбаатар KW - боловсрол KW - судалгаа KW - хөгжлийн бэрхшээл N1 - Ашигласан эх сурвалж хуудас 27-28 ER -